Կրթությունը՝ որպես հասարակության զարգացման և անհատի անձնական աճի առանցքային գործոն, մշտապես ենթարկվում է փոփոխությունների՝ կապված ժամանակի պահանջներին և նոր գիտելիքների ու մեթոդների հետ: Մասնավորապես, վերջին տարիներին մեծ ուշադրություն է դարձվում այնպիսի կրթական մոտեցումների կիրառմանը, որոնք ներառում են տարբեր գիտական ոլորտների համադրություն՝ երեխայի զարգացմանը նպաստելու նպատակով: Այս կոնտեքստում առանձնանում է ինտեգրված ուսուցման գաղափարը, որն ընդգրկում է տարբեր առարկաների համադրությունը՝ ուսուցման գործընթացը դարձնելով ավելի հարուստ, բազմաբովանդակ և գործնական: