Նախագծի հիմնական հիմնախնդիրը ջրի նմուշների համապատասխանության աստիճանի որոշումն ու համեմատությունն էր գործող սանիտարահիգիենիկ նորմերի և թույլատրելի շեմային ցուցանիշների հետ։ Այս գործընթացը միտված էր ոչ միայն գիտական հետազոտական հմտությունների զարգացմանը, այլև սովորողների բնապահպանական գիտակցության, առողջապահական պատասխանատվության և համայնքային խնդիրների նկատմամբ ակտիվ վերաբերմունքի ձևավորմանը։