Թեման՝ Այբուբենի առեղծվածը։
Նախագծային աշխատանն իրականացրին 9-րդ դասարանցիները։ Աշխատանքներին օժանդակեց գրականության ուսուցիչ Լիլիթ Օհանյանը։
Նպատակը՝
1 Հասկանալ և բացահայտել հայոց այբուբենի խորքային նշանակությունը, նրա պատմական, մշակութային ու գիտական արժեքը։
2. Ցույց տալ կապը հայոց այբուբենի և այլ գիտական համակարգերի միջև, օրինակ՝ պարբերական աղյուսակի, հերթականությունների ու կարգերի գաղափարների։
3. Խթանել հայկական տառերի ճիշտ ու գեղեցիկ օգտագործումը, հատկապես այն պայմաններում, երբ շատերը գրում են լատինատառ։
4. Զարգացնել վերլուծական մտածողությունը՝ աշխատելով աղբյուրների, խնդիրների և հետազոտական մեթոդների հետ։
5. Արժևորել ազգային ինքնությունը և լեզվամշակութային ժառանգությունը՝ հասկանալով, որ այբուբենը միայն գրավոր խորհրդանիշների հավաքածու չէ, այլ մեր ինքնության կարևոր մասը։
ՄԻԱՑԵՔ «ՊԱՇԱՐՆԵՐԻ ՇՏԵՄԱՐԱՆ»-ԻՆ ԵՎ ՏԵՂԱԴՐԵՔ ՁԵՐ ՍՏԵՂԾԱԾ ՊԱՇԱՐԸ, ԻՆՉՊԵՍ ՆԱԵՎ ԳՆԱՀԱՏԵՔ ԵՎ ՄԵԿՆԱԲԱՆԵՔ ԱՅԼ ՕԳՏԱՏԵՐԵՐԻ ՊԱՇԱՐՆԵՐԸ