Կրթական նոր ծրագրերի գրավականներից մեկը երեխայակենտրոն ուսումնական միջավայրի ձևավորումն է: Ուսումնական միջավայրը երեխային ժամանակ և հնարավորություն է տալիս սեփական փորձով և գիտելիքի կիրառումով ճանաչել իրենց շրջապատող աշխարհը: Երեխայի զարգացման համար անհրաժեշտ էապահովել միջավայր, որը խրախուսում է այլ ոչ թե կաղապարում է երեխայի մտավոր և հոգեբանական զարգացումը: Ուսուցման գործընթացին մեծապես նպաստում է միջավայրը, ուստի շատ կարևոր է երեխայի ուսուցումը կազմակերպելիս հաշվի առնել զարգացնող միջավայրին ներկայացվող պահանջները:

Զարգացնող է համարվում այն միջավայրը, որն իր կառուցման եղանակներով և մանկավարժական մոտեցումներով նպաստում է յուրաքանչյուր երեխայի ակտիվության դրսևորմանըև մասնակցությանը: