- Դասագրքեր
- Մենթոր
- Կիբեռանվտանգություն
- Ուսումնական ձեռնարկներ
- Քննություններ
- Շտեմարաններ
-
Օլիմպիադաներ
- 2018-2019 ուստարի
-
Դպրոցականների առարկայական օլիմպիադաներ
- 2017-2018 ուստարի
- 2016-2017 ուստարի
- 2015-2016 ուստարի
- 2014-2015 ուստարի
- 2013-2014 ուստարի
- 2012-2013 ուստարի
- 2011-2012 ուստարի
- 2010-2011 ուստարի
- 2009-2010 ուստարի
- 2008-2009 ուստարի
- Համահայկական օլիմպիադաներ և մրցույթներ
- Մեգապոլիսների օլիմպիադա
- Պատանի մաթեմատիկոս 2016
- Պատանի մաթեմատիկոս 2012
- Դիմորդ
-
Մեթոդական նյութեր
- Գործընկեր դպրոցներ
- Ուղեցույցներ
- Դաստիարակություն. դասղեկի ժամ
- Թեմատիկ պլանավորումներ, առարկայական ծրագրեր
- Գրավոր աշխատանքներ, թեստեր, առաջադրանքներ, հարցաշարեր
- Միջոցառումների պլաններ, ծրագրեր
- Դասի պլաններ
- Հաշվետվություններ, տեղեկանքներ
- Հրապարակումներ
- Հոդվածներ, զեկուցումներ
- Նամակներ
- Առցանց խորհրդաժողովներ
- Այլ նյութեր
-
Ուսումնական նյութեր
- Շախմատ
- «Կենգուրու» միջազգային մաթեմատիկական մրցույթ
- Մաթեմատիկայի առցանց պարբերական
- Գերմաներեն
- Ես և շրջական աշխարհը
- Հայոց լեզու
- Գրականություն
- Ռուսաց լեզու
- Անգլերեն
- Ֆրանսերեն
- Մաթեմատիկա
- Բնագիտություն
- Աշխարհագրություն
- Պատմություն
- Հայոց եկեղեցու պատմություն
- Հասարակագիտություն
- Ինֆորմատիկա և ՏՀՏ
- Աստղագիտություն
- Ֆիզիկա
- Քիմիա
- Կենսաբանություն
- Ֆիզկուլտուրա
- Տեխնոլոգիա
- ՆԶՊ
- Արվեստ
- Գծագրություն
- Տարրական դպրոց
- Նախադպրոցական
- Հեռավար ուսուցում
- eTwinning Plus նյութեր
- Սփյուռք
- Վիճակագրական տվյալներ
- Հետազոտություններ, ուսումնասիրություններ
-
Չափորոշիչներ և ծրագրեր
- Հանրակրթական մասնագիտացված ծրագրեր 2015
- Հանրակրթական ուսումնական հաստատությունների օրինակելի ուսպլանում ընդգրկված և երաշխավորված առարկաների ծրագրեր
- Հիմնական և տարրական դպրոցների առարկաների չափորոշիչներ և ծրագրեր
- Ավագ դպրոցի ուսումնական առարկաների չափորոշիչներ և ծրագրեր
- Միջին մասնագիտական կրթության մասնագիտությունների պետական կրթական չափորոշիչները
- Նախնական (արհեստագործական) կրթության մասնագիտությունների պետական կրթական չափորոշիչները
- Համայնքային գործողության դպրոցների ծրագիր
- Կրթական փաստաթղթեր
- Լրացուցիչ նյութեր
-
Դպրոցի թղթապանակ
- Մյասնիկյանի Արայի անվան միջնակարգ դպրոց
- Երևանի Հ.Կարապենցի անվ. հ.6 հիմն. դպրոց
- Երևանի Տ.Շևչենկոյի անվ. հ.42 ավագ դպրոց
- Երևանի հ.99 հիմն. դպրոց
- Երևանի Կ.Դեմիրճյանի անվան հ.139 ավագ դպրոց
- Երևանի Մ.Գալշոյանի անվան հ.148 ավագ դպրոց
- Երևանի Գ.Ստարովոյտովայի անվ. հ.177 հիմն. դպրոց
- Շիրակի մարզի Սարալանջի միջն, դպրոց
- Ոսկեհատի միջնակարգ դպրոց
- «Կրթություն» շաբաթաթերթ
- «Լեզվաշխարհ» ժողովածու
- «Մասնագիտական կրթություն և ուսուցում» ամսագիր
- Ներքին գնահատում - 2016
- Ներքին գնահատում - 2015
- Գնումների գործընթաց - 2017
- Գնումների գործընթաց - 2016
09/10/2012
Մագնիսականություն
Հեղինակ՝ Տաթև Դերզյան
Տեղադրող՝ Մ.Ավետիսյան
Ուսումնական նյութեր > Ֆիզիկա
Ցուցադրական նյութ
09/12/2013
Գեյ-Լյուսակի օրենքի փորձնական հաստատումը
Հեղինակ՝ Գագիկ Դեմիրճյան
Տեղադրող՝ Գագիկ Դեմիրճյան
Մեթոդական նյութեր > Հոդվածներ, զեկուցումներ, Ուսումնական նյութեր > Ֆիզիկա
Նոր տիպի ուսումնական նյութ և մեթոդական ուղեցույց ավագ դպրոցի 11-րդ դասարանի ընդհանուր և բնագիտամաթեմատիկական…
09/07/2014
Կոնդենսատոր և նրա ստուգումը
Հեղինակ՝ Համլետ Թորոսյան
Տեղադրող՝ Համլետ Թորոսյան, Hamlet Torosyan
Ուսումնական նյութեր > Ֆիզիկա
կոնդենսատորի դերը շղթայում, ի՞նչ անսարքություններ կարող է այն առաջացնել ու նրա ստուգումը
25/07/2014
Ինֆրակարմիր հեռակառավարում
Հեղինակ՝ Համլետ Թորոսյան
Տեղադրող՝ Համլետ Թորոսյան, Hamlet Torosyan
Ուսումնական նյութեր > Ինֆորմատիկա և ՏՀՏ, Ֆիզիկա
Ինֆրակարմիր ճառագայթների ազդանշանով սարքերի հեռակառավարման սկզբունքը
26/07/2014
Օպտիկական շղթայակցում, օպտոմեկուսիչ, օպտրոն
Հեղինակ՝ Համլետ Թորոսյան
Տեղադրող՝ Համլետ Թորոսյան, Hamlet Torosyan
Ուսումնական ձեռնարկներ > Բարձրագույն կրթություն, Ուսումնական նյութեր > Ֆիզիկա
Օպտրոնի կամ օպտոմեկուսիչի աշխատանքի սկզբունքը և դերը շղթայում
Վիճակագրություն
Գրանցված այցելուներ՝ 6692
Պաշարների քանակ՝ 8957
Վերջին գրանցված այցելու՝ Sara Mkrtchyan
Ամենաընթերցված պաշար՝ Ուսուցչի թափուր տեղը համալրելու մրցույթի անցկացման կարգը և հարցաշարերը
Ամենաբարձր գնահատված պաշար՝ "Մտածողության վեց գլխարկներ" մեթոդի կիրառման օրինակ
Վերջին պաշար՝ ՀԱՅՈՑ ԼԵԶՎԻ հանրապետական օլիմպիադայի մասնակիցների ՎԵՐՋՆԱԿԱՆ արդյունքները և ԴԻՊԼՈՄՆԵՐԸ
