- Դասագրքեր
- Մենթոր
- Կիբեռանվտանգություն
- Ուսումնական ձեռնարկներ
- Քննություններ
- Շտեմարաններ
-
Օլիմպիադաներ
- 2018-2019 ուստարի
-
Դպրոցականների առարկայական օլիմպիադաներ
- 2017-2018 ուստարի
- 2016-2017 ուստարի
- 2015-2016 ուստարի
- 2014-2015 ուստարի
- 2013-2014 ուստարի
- 2012-2013 ուստարի
- 2011-2012 ուստարի
- 2010-2011 ուստարի
- 2009-2010 ուստարի
- 2008-2009 ուստարի
- Համահայկական օլիմպիադաներ և մրցույթներ
- Մեգապոլիսների օլիմպիադա
- Պատանի մաթեմատիկոս 2016
- Պատանի մաթեմատիկոս 2012
- Դիմորդ
-
Մեթոդական նյութեր
- Գործընկեր դպրոցներ
- Ուղեցույցներ
- Դաստիարակություն. դասղեկի ժամ
- Թեմատիկ պլանավորումներ, առարկայական ծրագրեր
- Գրավոր աշխատանքներ, թեստեր, առաջադրանքներ, հարցաշարեր
- Միջոցառումների պլաններ, ծրագրեր
- Դասի պլաններ
- Հաշվետվություններ, տեղեկանքներ
- Հրապարակումներ
- Հոդվածներ, զեկուցումներ
- Նամակներ
- Առցանց խորհրդաժողովներ
- Այլ նյութեր
-
Ուսումնական նյութեր
- Շախմատ
- «Կենգուրու» միջազգային մաթեմատիկական մրցույթ
- Մաթեմատիկայի առցանց պարբերական
- Գերմաներեն
- Ես և շրջական աշխարհը
- Հայոց լեզու
- Գրականություն
- Ռուսաց լեզու
- Անգլերեն
- Ֆրանսերեն
- Մաթեմատիկա
- Բնագիտություն
- Աշխարհագրություն
- Պատմություն
- Հայոց եկեղեցու պատմություն
- Հասարակագիտություն
- Ինֆորմատիկա և ՏՀՏ
- Աստղագիտություն
- Ֆիզիկա
- Քիմիա
- Կենսաբանություն
- Ֆիզկուլտուրա
- Տեխնոլոգիա
- ՆԶՊ
- Արվեստ
- Գծագրություն
- Տարրական դպրոց
- Նախադպրոցական
- Հեռավար ուսուցում
- eTwinning Plus նյութեր
- Սփյուռք
- Վիճակագրական տվյալներ
- Հետազոտություններ, ուսումնասիրություններ
-
Չափորոշիչներ և ծրագրեր
- Հանրակրթական մասնագիտացված ծրագրեր 2015
- Հանրակրթական ուսումնական հաստատությունների օրինակելի ուսպլանում ընդգրկված և երաշխավորված առարկաների ծրագրեր
- Հիմնական և տարրական դպրոցների առարկաների չափորոշիչներ և ծրագրեր
- Ավագ դպրոցի ուսումնական առարկաների չափորոշիչներ և ծրագրեր
- Միջին մասնագիտական կրթության մասնագիտությունների պետական կրթական չափորոշիչները
- Նախնական (արհեստագործական) կրթության մասնագիտությունների պետական կրթական չափորոշիչները
- Համայնքային գործողության դպրոցների ծրագիր
- Կրթական փաստաթղթեր
- Լրացուցիչ նյութեր
-
Դպրոցի թղթապանակ
- Մյասնիկյանի Արայի անվան միջնակարգ դպրոց
- Երևանի Հ.Կարապենցի անվ. հ.6 հիմն. դպրոց
- Երևանի Տ.Շևչենկոյի անվ. հ.42 ավագ դպրոց
- Երևանի հ.99 հիմն. դպրոց
- Երևանի Կ.Դեմիրճյանի անվան հ.139 ավագ դպրոց
- Երևանի Մ.Գալշոյանի անվան հ.148 ավագ դպրոց
- Երևանի Գ.Ստարովոյտովայի անվ. հ.177 հիմն. դպրոց
- Շիրակի մարզի Սարալանջի միջն, դպրոց
- Ոսկեհատի միջնակարգ դպրոց
- «Կրթություն» շաբաթաթերթ
- «Լեզվաշխարհ» ժողովածու
- «Մասնագիտական կրթություն և ուսուցում» ամսագիր
- Ներքին գնահատում - 2016
- Ներքին գնահատում - 2015
- Գնումների գործընթաց - 2017
- Գնումների գործընթաց - 2016
09/05/2019
Մարտ
Հեղինակ՝ Չարենցավանի հ․ 5 հիմն․ դպրոցի դասվար Արմինե Սուքիասյան
Տեղադրող՝ Արմինե.
Մեթոդական նյութեր > Դասի պլաններ, Ուսումնական նյութեր > Տարրական դպրոց
Բաց դասի պլան, սահիկներ
05/05/2019
Արևմտահայության կոտորածները և 1915թ ինքնապաշտպանական մարտերը։
Հեղինակ՝ Ռիմա Շահիջանյան
Տեղադրող՝ Ռիմա Շահիջանյան
Մեթոդական նյութեր > Դասի պլաններ
Բաց դաս Հայոց պատմությունից
02/05/2019
Արձագանք: Ենթաձայն, անդրաձայն
Հեղինակ՝ Լարիսա Բաբերցյան, Սպիտակի թիվ 2 հիմն. դպրոց
Տեղադրող՝ Նունե
Մեթոդական նյութեր > Դասի պլաններ, Ուսումնական նյութեր > Ֆիզիկա
Ներկայացված է "Արձագանք: Ենթաձայն, անդրաձայն" թեման "Ուղղորդված ընթերցանություն" մեթոդով:
02/05/2019
Անկյուններ մեթոդի կիրառումը ֆիզիկայի դասերին
Հեղինակ՝ Լարիսա Բաբերցյան, Սպիտակի թիվ 2 հիմն. դպրոց
Տեղադրող՝ Նունե
Մեթոդական նյութեր > Դասի պլաններ, Ուսումնական նյութեր > Ֆիզիկա
"Անկյուններ" համագործակցային մեթոդով "Շփումը բնության մեջ, տեխնիկայում և կենցաղում" թեմայի ուսուցման պլան-սեղմագիր:
30/04/2019
Թերի լուրեր
Հեղինակ՝ Գայանե Պապիկյան, ք. Սպիտակ, թիվ 8միջն. դպրոց
Տեղադրող՝ ԳայանեՊ
Մեթոդական նյութեր > Դասի պլաններ
Դասի պլանի նուշ օրինակ մեդիակգրագիտության տարրերի ձևավորման հաար
Վիճակագրություն
Գրանցված այցելուներ՝ 6817
Պաշարների քանակ՝ 9099
Վերջին գրանցված այցելու՝ Gayane Nerkararyan
Ամենաընթերցված պաշար՝ Ուսուցչի թափուր տեղը համալրելու մրցույթի անցկացման կարգը և հարցաշարերը
Ամենաբարձր գնահատված պաշար՝ Paint և MS Power Point ծրագրերի օգտագործումը որպես էլեկտրոնային գրատախտակ
Վերջին պաշար՝ ԿԵՆՍԱԲԱՆՈՒԹՅՈՒՆ, Միջազգային փուլ - մասնակիցների ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐԸ- 2019 թ.
