14/08/2017

Հետաքրքրաշարժ և տրամաբանական խնդիրների օգտագործումը որպես աշակերտների ճանաչողական և որոնողական կարողությունների ձևավորման միջոց

Հեղինակ՝ Ջուլետա Վարդանյան, Երևանի Պ. Սևակի անվ. թիվ 123 հիմն. դպրոց
Տեղադրող՝ Ջուլետա Վարդանյան

Մեթոդական նյութեր > Հոդվածներ, զեկուցումներ, Ուսումնական նյութեր > Մաթեմատիկա


Ինչպե՞ս անել, որ մաթեմատիկայի առարկան հետաքրքիր դառնա բոլորի համար: Իմ կարծիքով ինչպես դասապրոցեսում(կապված դասի…

03/08/2017

Մոգական քառակուսի

Հեղինակ՝ Կամարիսի միջնակարգ դպրոցի ուսուցչուհի Կարինե Մարգարյան
Տեղադրող՝ Կարինե Մարգարյան

Ուսումնական նյութեր > Մաթեմատիկա

28/07/2017

Խաղ-վիկտորինա

Հեղինակ՝ Կամարիսի միջնակարգ դպրոցի ուսուցչուհի՝ Կարինե Մարգարյան
Տեղադրող՝ Կարինե Մարգարյան

Ուսումնական նյութեր > Մաթեմատիկա


Տրամաբանական խնդիրներ իրեց պատասխաննեով.

24/07/2017

Ամբողջ թվեր

Հեղինակ՝ Հերմինե Սիմոնյան
Տեղադրող՝ Քարաձորի հիմնական դպրոց

Ուսումնական նյութեր > Մաթեմատիկա

24/07/2017

Երկրաչափական մեծությունները 5-րդ դասարանի մաթեմատիկայի դասընթացում

Հեղինակ՝ Կոտայքի մարզի Կամարիսի միջնակարգ դպրոցի ուսուցչուհի Կարինե Մարգարյան
Տեղադրող՝ Կարինե Մարգարյան

Ուսումնական նյութեր > Մաթեմատիկա


Ամփոփիչ դաս՝ երկրաչափական մեծությունները 5-րդ դասարանի մաթեմատիկայի դասընթացում

Վիճակագրություն

Գրանցված այցելուներ՝ 4666

Պաշարների քանակ՝ 6961

Վերջին գրանցված այցելու՝ Edgar Mehrabyan

Ամենաընթերցված պաշար՝ Ուսուցչի թափուր տեղը համալրելու մրցույթի անցկացման կարգը և հարցաշարերը

Ամենաբարձր գնահատված պաշար՝ 2017-2018 ուսումնական տարվա օրինակելի ուսումնական պլանները

Վերջին պաշար՝ «Համաշխարհային պատմություն» առարկայի ծրագիր (2017թ.)